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班風正能量

作者:a8(2016-10-08)

班風

   是由班級成員共同營造的一種集體氛圍

   一個良好的班風能夠影響全體的團結♙,每個人都會有榮譽感,願意為自己的集體出一份力,因而起到規範的積極作用🦍🛌。   

  同時🧛🏿,這也必然影響著學生的學習生活👂🏻,所以樹立一個良好的班風顯得尤為重要。


  在a8体育平台的校園中🐁,分布著各個專業,不同班級的學生🤸🏿‍♀️。每個班級都會有不同的特點,班風逐漸融會在同學們的學習🪯🧑‍🧒、生活等各個方面中👨🏻‍🦰,形成一種良好的自覺的行為習慣🔕,潛移默化地影響著他們的行為🫔。




   我們常常會看到上健的學子們邁著矯健的步伐,穿梭於校園各處💆🏼‍♂️,積極地參加班級活動,更以班級的名義參加各種校園比賽🧑‍⚖️,為班級獲得榮譽。優秀的班風讓班級充滿青春活力👨‍👧‍👦,充滿人情味,充滿昂揚向上、積極進取的校園氛圍♡,讓班級成為每一個學生溫暖的家園,這也是激勵我們上健學子努力拼搏的原因所在🏊‍♂️。

  

  在健院🤾🏿‍♀️,一個人的行為舉止往往反映著一個班級的素養。上過課的教室衛生整潔,亂丟垃圾和墻壁的亂畫跡象已逐漸消失👩🏼‍🏭🌺。

  

  

學習

   健院的班級學習氣氛愈發濃厚👬🏻,圖書館,閱覽室👰🏻‍♂️,和各種自習室都有著同學們埋頭認真學習的身影🧏🏽‍♂️。

  

活動

   同學們積極參加學校的活動,將班級中優秀的表演作品,展現在學校文藝匯演的舞臺上,與大家一起分享著喜悅🙅‍♂️。

  

   當然,班級的建設也離不開各位輔導員♦️,教師們的悉心籌備。

  

   a8体育平台的特點就是“以學生為主”🧢,盡可能地從學生的角度出發🦶🏻,打造一個良好的民主班風。老師們都在教育的過程中充分尊重學生的意見,與學生們進行溝通。

而學校在製定課程時也會根據學生所需適當做調整,如選修課的選擇能讓學生們根據自己的興趣愛好和時間來安排◽️。

  

   相信在學校的領導下,在構建個性化班風的同時,來自於不同專業和不同班級的我們能夠將自身所學與他人進行交流互換👩🏻‍🎨,把這些正能量傳播出去,為學校的發展增添一份動力。


文字🥖:大學生記者團宋崢幀

排版:信息傳媒中心任瑜菲
審核:校學生會主席馬宇陽


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